孩童戴口罩影響情緒、語言發展! 治療師有解

新冠肺炎疫情爆發之後,我們改變了原有的生活模式,居家辦公、遠距教學,也不敢外出活動。許多家長們自主的盡可能讓孩子待在家,減少外出與人接觸感染的機會。不過家裡所能提供的刺激有限,在缺少與外界的接觸下,該如何顧及孩子的發展呢?

August 26, 2022
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【健康醫療網/記者曾正豪報導】新冠肺炎疫情爆發之後,我們改變了原有的生活模式,居家辦公、遠距教學,也不敢外出活動。許多家長們自主的盡可能讓孩子待在家,減少外出與人接觸感染的機會。不過家裡所能提供的刺激有限,在缺少與外界的接觸下,該如何顧及孩子的發展呢?

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孩童配戴口罩 影響情緒理解、語言學習

部立南投醫院職能治療師蔡德慧表示,幼童的發展還不成熟,需要透過大量的刺激來促進動作及口語能力等各方面的發展。疫情期間,兒童減少了外出遊玩的機會,就少了很多粗大動作的刺激,對孩子的動作控制、動作協調及感覺統合等發展就會受到影響;跟人的接觸減少,就少了很多社會互動及語言的刺激。

另配戴口罩的關係,兒童就無法觀察到他人講話的表情及嘴型,對於情緒的理解及語言學習就大打折扣,加上3C產品的使用時間增加,還會影響兒童的情緒控制及專注力問題。

 

提升親子互動品質 增加眼神接觸、非口語溝通

蔡德慧認為,家長需要更注意孩子的生理、心理等各方面的發展,可以藉由提升親子互動時間及品質來幫助孩子。陪伴孩子的時間可以是一整段或零碎的時間,但過程必須要專心陪孩子玩;在互動中多些或等待眼神的接觸,注重一來一往的溝通,除了口語還可以同時多些非口語(表情、肢體)的互動。

 

共讀培養閱讀習慣 選擇人少戶外訓練肌耐力

家長除了可以陪孩子一起玩玩具,蔡德慧建議,還可以與孩子一起看書,培養閱讀的興趣及習慣。但可以的話,還是建議往人較少的戶外去走走。讓孩子有機會去跑跳、攀爬、丟接球等大動作活動。對於孩子的動作協調、肌耐力及平衡等發展都有幫助。

以上內容由健康醫療網授權轉載

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