之前我们报导「全班吃完营养午餐却留下满满贡丸在锅底」新闻，提及一位国小沈老师考量班上一位家境清寒的学生没有营养午餐可以打包回家，于是对已经吃过贡丸但还想再吃第3颗的同学们机会教育，最后班上孩子们一齐发自内心地决定不再吃第3颗贡丸，留给同学带回家，让他感动不已。
神老师&神妈咪脸书
当时新闻一出，许多人被暖哭，纷纷被老师与孩子们的大爱感动，然而却也有不少网友不明就里地偏激批评、甚至不断私讯攻击，令原本一番好意的老师难过写下：「那个包午餐的孩子，在我的保护和教育下，没有被霸凌，可是我被霸凌了。」
事隔3天，老师在脸书PO文表示：「老师要向我的家人我的朋友们，还有你们和你们的父母道歉，影响了大家的情绪，还有这整件事情的一切。」她表示自己从这件事学到很多，也反省很多，「更重要的是要从这些攻击和谩骂中站起来。」
其实早在新闻曝光后，老师便向孩子们机会教育，「我们看见了同一件事情在新闻中呈现出来的真实与放大，我们看见了同一件事情正向和负面思考的不同。」不同身分、角度造就了不同解读。
她称许孩子们那天的行为：「有吃掉第三颗贡丸很好，因为那是属于你的，本来就是在能力和需求足够的时候，我们才来帮助别人。留下第三颗贡丸的同学也很好，在你能力和需求都满足的时候，可以把属于自己的一份留给同学。老师为你们那天做出的任何一种选择都感到开心。」
对于偏激网友的指控与攻击，她趁机再教育孩子：「你可以不喜欢一个人，但是不能攻击他，更不能跟着大家一起欺负他。」她感谢家长、朋友们与孩子们这几日的关心，也自认当时做法不是很周全，导致原本的美好和善意都走了样。最后沈老师说，希望孩子们能透过此事件学会明辨是非，「老师跌入谷底，还好有你们陪着；我会让你们看见，老师跌倒了，会拍拍灰尘、抚平伤口，勇敢再站起来。」
神老师PO文：
来源：神老师&神妈咪脸书
老师出于美意给予同学机会教育，也并未强迫孩子们不能吃，如果有做不够好的地方，可以提出建议，为何要随意谩骂、口出恶言？真的不懂…..
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